ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ПЕДАГОГА З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Авторы

  • І.В. Богдановський Запорізького національного університету

Ключевые слова:

підготовка педагога, фізичне виховання, діти, дошкільний вік, спортивні ігри

Аннотация

Досліджується проблема підготовки педагога з фізичного виховання до роботи з дітьми дошкільного віку з урахуванням вихідного психологічного, анатомо-фізіологічного та функціонального стану їх організму. Пропонується структурно-педагогічна модель формування готовності викладача до застосування дозованих фізичних навантажень з елементами спортивних ігор. Отримані дані свідчать, що систематичне проведення цих заходів позитивно впливає на фізіологічні процеси організму дітей та підвищує їх адаптивні можливості. 

Биография автора

І.В. Богдановський , Запорізького національного університету

аспірант кафедри теорії та методики фізичного виховання і спорту 

Загрузки

Опубликован

2021-04-05

Выпуск

Том 1 № 1 (2021): Научный электронный журнал: "Академика. Серия: Социологические, Политические, Исторические, Философские, Филологические науки"

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2021 Богдановський І.В.

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.